O mundo, seja lá o que isso venha a significar, não é matemático e nem matemática. Matemática é uma linguagem, algo que, do ponto de vista de relações de caráter simbólico, nos ajuda a ordenar nosso pensar em relação ao mundo. À medida que pesquisamos e buscamos mais saberes sobre o mundo, temos de reestruturar a matemática que já dominamos, porque, como qualquer linguagem, ela sempre se mostra insuficiente para novas ordenações. O outro lado desse processo é que, também por ser linguagem, ela estabelece os limites do que conseguimos observar do mundo. Condição e limite, eis a chave de como deve ser entendida: uma ferramenta de compreensão e, portanto, parte do mundo, mas que com ele não pode ser confundida pois não pode substituí-lo.
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